Bruneck – Am Schlossberg in Bruneck gibt es seit kurzem eine „Bienen-Schule“, in der Schüler:innen Faszinierendes über die Honigbiene und die Imkerei erfahren.
Es ist ein ganz besonderes Schulprojekt, das vor einiger Zeit am Schlossberg von Bruneck gestartet wurde: Die Schüler:innen der Mittelschule Karl Meusburger haben dort vor etwa einem Jahr gemeinsam mit ihren Lehrpersonen einen Schulgarten angelegt sowie zwei Bienenstöcke aufgebaut und begleiten nun das dort beheimatete Bienenvolk das ganze Jahr über. Initiiert wurde das Projekt von Barbara Reichegger, die selbst eine passionierte Imkerin ist, und Karin Huber. “Ich wollte den Schüler:innen die Möglichkeit geben, Naturphänomene hautnah zu beobachten und zu erleben und ökologische Zusammenhänge vor Ort zu verstehen”, sagt Barbara Reichegger, die die ursprüngliche Idee zur Schulimkerei hatte. Da dieses Unterfangen von Beginn an wohlwollend von Schuldirektor Stephan Oberrauch unterstützt wurde, stand der Umsetzung nichts mehr im Wege. So wurde nach und nach ein umfassendes Projekt daraus, das unter anderem diverse Beobachtungsreihen und Versuche zum ökologischen Wert der Bienen beinhaltet und Anleitungen zur Verwendung der verschiedenen Bienenprodukte gibt. Inzwischen sei aus dem Projekt Schulimkerei ein fächerübergreifendes Projekt geworden, an dem sich viele Lehrpersonen und Klassen beteiligen, freut sich Reichegger. In diesem Rahmen wurden im Kunstunterricht Honigetiketten und Flyer gestaltet, es wurden Bienentagebücher und Herbarien gemacht und im Schulgarten wurden Bienenhotels für Wildbienen aufgestellt. Die Schüler:innen zeigen jedenfalls großen Einsatz, sehr gute, aktive Mitarbeit und warten immer wieder mit kreativen Ideen auf. Ein durchaus gelungenes Projekt also, das es geschafft hat, Begeisterung zu wecken und den Schülern:innen die Honigbiene näher zu bringen. Schließlich herrscht bei allen am Projekt Beteiligten Einstimmigkeit darüber, dass der Biene auch im Zusammenhang mit Umweltschutz, Bodenversiegelung, Erderwärmung und Klimawandel ganz besondere Aufmerksamkeit geschenkt werden müsse.
SH